Koh Maphrao School
Phuket i Thailand
Fremmer utdannelse
i et lite øysamfunn.
På den lille øya Koh Maphrao utenfor kysten av Phuket, der de fleste lever av fiske og jordbruk, finner vi en skole som dekker hele øysamfunnet. Koh Maphrao School har rundt femti elever fra barnehage til sjette klasse, og det er her barnas læringsreise begynner.
Med beskjedne ressurser og begrenset tilgang til teknologi har skolen lenge hatt utfordringer med elevoppmøte og -engasjement, ettersom mange familier må veie utdanning opp mot andre viktige gjøremål. Skolen rullet ut et nytt program med iPad i klasserommet, og det revolusjonerte undervisningen – og hjalp alle elevene med å se for seg en fremtid utenfor øya.
Hver morgen reiser lærere fra College of Education ved Phuket Rajabhat University med longtail-båt til Koh Maphrao, og med i bagasjen har de en iPad til hver elev. Sammen med de lokale lærerne bruker de iPad til å veve interaktivitet og kreativitet inn i timene og gjøre tradisjonelle fag om til dynamiske, personlig tilpassede læringsøkter.
I engelsktimene bruker elevene for eksempel Kamera-appen på iPad til å ta bilder av hverdagen på øya – båter, dyr, fiskegarn, skjell og trær. De beskriver omgivelsene på engelsk for å bygge opp ordforrådet, og deretter lager de et detaljert digitalt kart over øya i Keynote, der de blander språk, kreativitet og felleskap til en inkluderende læringsopplevelse.
For engelsklærer Sattaparipan Chansrinak hjelper mobiliteten og allsidigheten til iPad elevene med å forstå at læring ikke er begrenset til klasserommet. «Med iPad har emner som tidligere var kjedelige for elevene, blitt spennende fordi læringen kobles til lokalsamfunnet og det daglige livet», sier Chansrinak.
iPad har økt elevenes nysgjerrighet og motivasjon – de ønsker faktisk å gå på skolen.
Med lite trykt materiale og begrenset infrastruktur besto undervisningen på Koh Maphrao ofte mye av improvisering. Med iPad kan lærerne nå gi læringsopplevelser av konsistent høy kvalitet hver eneste dag.
For mattelærer Apichet Pislaengam gjør iPad det mulig å utlegge vanskelige emner på fleksible og engasjerende måter. Ved hjelp av Keynote kan elevene tegne kjente øyobjekter som steiner, blader og kokosnøtter og bruke dem som visuelle hjelpemidler i matematiske emner som multiplikasjon og brøkregning. Digitale aktivitetsark forenkler også terping og forsterker læringen. For Pislaengam har iPad blitt et uvurderlig undervisningsverktøy. «Jeg kan planlegge og undervise mer konsistent med iPad. Kvaliteten på timene mine har blitt bedre, og elevene mine er mer inspirert til å lære.»
-
Mattelærer Apichet Pislaengam viser elevene hvordan de bruker iPad til å lage bildedreiebøker og utvikle ligninger basert på virkelige scenarioer. -
I thaitimene bruker elevene bilder og tegninger av øyomgivelsene til å lage en alfabetpresentasjon i Keynote. -
Elever i Kritsana Kompuangs gymtime analyserer bilder og videoer av seg selv tatt under en kamp i sporten chairball. -
Elevene i engelsktimer øver seg på å lese og skrive ved å lage bilder av figurer på iPad og deretter beskrive bildene på engelsk.
Ifølge rektor Chariyaporn Sangcharoon har introduksjonen av iPad på en øy som tidligere hadde begrenset tilgang til teknologi og muligheter, gjort mer enn å bygge bro over en digital kløft. Det har gitt elevene på Koh Maphrao fremtidshåp og muligheten til å drømme større. Som rektor Sangcharoon bemerker, innser familier som tidligere så utdanning som sekundært sammenlignet med tradisjonelle levebrød, i økende grad hvordan læring kan berike livet til barna deres og åpne for flere muligheter i fremtiden.
iPad gir elevene på øya den samme tilgangen til teknologi og læring som barn på fastlandet. Men fremfor alt har det gitt dem selvtilliten og ferdighetene de trenger for å følge drømmene sine – enten de er på øya eller utenfor.
